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小学数学课程标准与教材研究期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的核心素养不包括（）

A.数感

B.量感

C.推理意识

D.计算能力

2.小学数学教材中“图形的运动”内容的编排，主要遵循的原则是（）

A.逻辑顺序原则

B.心理顺序原则

C.整合性原则

D.发展性原则

3.课标中“四能”是指发现问题、提出问题、分析问题和（）

A.解决问题

B.实践问题

C.探究问题

D.创新问题

4.小学数学教材在编写时，强调“情境创设”的主要目的是（）

A.增加趣味性

B.联系生活实际

C.降低难度

D.节省篇幅

5.课标将小学数学课程内容分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）

A.综合与实践

B.探索与应用

C.逻辑与推理

D.操作与实验

6.在教材分析中，“螺旋上升”编排方式的主要优势是（）

A.加快教学进度

B.适应学生认知发展规律

C.减少重复内容

D.提高考试通过率

7.课标强调的“数学化”过程是指（）

A.将数学知识转化为