11《种树郭橐驼传》情景组合理解性默写+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册.docxVIP

《种树郭橐驼传》情景组合理解性默写

第一组

文言课品读郭橐驼种树寓言，先从人物外形切入。主人公脊背隆起、弯腰走路，身形酷似骆驼，①__________，__________一句话点明绰号由来。郭橐驼种树的核心要领，就是顺应树木自然生长规律，保全它的天性，②__________，__________是全篇说理中心句。长安城中大户、果商争相聘请他培植花木，侧面印证技艺高超，③__________，__________从社会反响衬托种树本领冠绝旁人。

【答案】

①隆然伏行，有类橐驼者②能顺木之天，以致其性焉尔③

凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养

第二组

备课组围绕寓言类比治民设题，分层从种树操作、核心理念、反面做法排布考点。栽种之时细心呵护如同抚育幼子，栽完搁置一旁不再挂念，①__________，__________概括郭橐驼种养的两种态度。遵循客观规律、顺应草木本性是种树真谛，②__________，__________由种树引申为官理政的哲理。别的种树匠人暗中观摩效仿，却始终达不到他的水准，③__________，__________反衬顺天养性的独到价值。

【答案】

①其莳也若子，其置也若弃

②能顺木之天，以致其性焉尔

③他植者虽窥伺效慕，莫能如也

第三组

园林研学活动结合古文品鉴古法栽树智慧。不少庸劣种树之人，扒开树皮查验死活、晃动树根查看松紧，违背草木天性，①