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分数意义与性质教学设计.pdf

分数意义与性质教学设计.pdf

    第4单元分数的意义和性质

    第1分数的意义

    【教学内容】

    第52页例1,练一练,第56页练习八第1~4题。

    【教学目标】

    1.理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程,理解分数的意义。

    2.进一步培养分析、综合与抽象、概括的能力,感受分数与生活的联系,增强数学学习的信心,

    培养学生探索意识和创新实践能力。

    【教学重点】

    正确理解分数的意义和单位“1”的含义。

    【教学

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