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2026年新版济南联考教招试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动相互作用及其规律的科学

B.学生和教师的基本心理规律

C.学习过程和教学过程的基本心理规律

D.学校情境中教育活动的基本心理规律

2.学生在学习新知识时，将知识与已有的知识经验建立联系，这种学习策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

3.教师的教学效能感包括（）

A.一般教育效能感和特殊教育效能感

B.个人教学效能感和一般教育效能感

C.一般教学效能感和特殊教学效能感

D.个人教学效能感和特殊教学效能感

4.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

5.个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性

6.学生在课堂上表现出的分心现象属于（）

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的分散

D.注意的起伏

7.学习动机的基本结构包括学习需要和（）

A.学习期待

B.学习兴趣

C.学习目的

D.学习诱因

8.教师在教学过程中，根据学生的反馈及时调整教学策略，这种教