语文统编版八年级下册
负责任地表达
一、教学目标
皿
`
理解负责任表达的内掌握负责任表达的基辨别表达中的责任缺
涵要求本方法失现象
,
.、课堂导入
想象一下,如果你手中的笔有生命,它愿意被用来书写公正还是传
播偏见?如果你的话语能留下痕迹,
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