K12学习 幼儿园科学活动课 筷子做朋友教案教学反思.pdf

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K12学习教育

幼儿园科学活动课和筷子做朋友教案

及教学反思

教育放录音幼儿尝试使用筷子并体验使用筷子的乐趣教师指导幼儿用筷子夹取食物品尝自由探索使用筷子夹取食物的方法如夹挑拨搅等并拢筷子拨饭张开筷子夹菜横着筷子挑面条竖着筷子叉馒头搅动筷子搅拌搅鸡蛋包水饺引导幼儿大胆表达使用筷子的感受出示正确持筷示意

教学设计意图:

《3——6岁儿童学习与发展指南》健康领域也围绕幼儿

小肌肉动作的发展提出了“手的动作灵活协调”的发展目标。

对于幼儿来

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