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小学语文教材编写中的口语交际训练.pdf

小学语文教材编写中的口语交际训练.pdf

    小学语文教材编写中的口语交际训练

    教材设计因素在开展口语交际活动时教师应提供示范榜样保护学生表达勇气预设唯一标准鼓励创新尝试及时给予反馈答案解析示范保护创新反馈均为有效教学策略解析预设唯一标准会压抑创造性与口语交际开放性相悖教材中常见的口语交际训练方法包括情境模拟角色扮演故

    一、单选题（每题2分，共40分）

    1.在小学语文教材的口语交际训练中，以下哪项不属于基本的交际能力要素？（）

    A.倾听与理解能力B.表达与沟通能力C.书面写作能力D.情感交流能力

    【答案】C【解析】小学语文口语交际训练主要聚焦于听说能力培养，

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