区域地理复习方法建议-胜利第一中学.ppt

区域地理复习方法建议;区域地理能力的培养途径

1．绘制区域简图（中国、世界），建立区域基本概念

2．掌握中国10幅图，理解区域特征

3．进行区域及国家对比，深化区域特征与差异

4．结合热点问题，强化区域问题及解决

5．认识和理解我国地理国情、基本国策和有关政策法规以及区域的国土开发和整治措施（注意价值观的培养）

;1、自然地理知识较难，但规律性强；建议更多地采用理科复习方法，运用图形知识结构，提炼能力要求和具体方法。精讲精练，通过典型题和变式图，在学生头脑中留下规律性认识。;2、人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此复习方法与策略要抓住下面几点：

①以现实问题作为切入点，统领人文地理知识；

②结合区域特征，善于进行对比分析；

③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展；

④加强逻辑推理，学会科学表述。;把握能力结构，作好地理复习

1、地理复习中能力结构与知识结构的关系：

知识结构和能力结构的形成不是矛盾的，在学生进行高三地理复习中，两种结构应该相互补充，协调发展的。因为知识是能力的载体，能力又是解决问题的关键。没有必要的知识背景、必要的地理“语汇”，能力无从谈起。;2、地理复习中能力结构的培养途径：

1）地理技术、方法能力的培养：

充分用图，训练空间思维与定位；

变式处理，训练信息提取和认定；

适度定量，训练地理计算与分析；;;