高考英语情态动词与虚拟语气考点整合与真题演练.docxVIP

高考英语情态动词与虚拟语气

考点整合与真题演练

推测功能·虚拟用法·含蓄虚拟·错综时间·2018—2025真题透解

高三一轮复习·语法专项突破·情态动词与虚拟语气合辑

适用全国卷及新高考卷

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高三一轮复习·语法专项突破·情态动词与虚拟语气合辑

情态动词和虚拟语气，这两个板块在高考中往往是捆绑出现的。为什么？因为它们之间有一个共同的“桥梁”——should。should既是情态动词，又可以用于虚拟语气，这个交叉点就是命题人的“宝藏”。我见过太多同学，情态动词学得还行，虚拟语气也学得还行，但一旦两者混在一起考，就开始晕了。这份资料就是要解决这个问题。

我把情态动词和虚拟语气分成两个独立的板块，但你一定要注意它们之间的关联。情态动词的“推测功能”和虚拟语气的“假设情况”有时候就差一线之隔，你必须能分清。每个板块我都按照“考情分析→核心规则→真题矩阵→错因归类→抢分口诀”的顺序来组织，你跟着我的节奏走，一步一步拿下这个难点。

上篇：情态动词

一、考情分析（近五年考查频次）

情态动词在近五年高考中的出现频次非常高，几乎每年必考。具体来看：can/could的推测用法考了4次，must的推测用法考了5次，should/oughttohavedone考了4次，need/dare的用法考了2次。从考查形式看，语法填空和短文改错都有可能出现。你要特别注意的是：