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综合性学习《人无信不立》同步练习

引言

“人而无信，不知其可也。”诚信，是中华民族的传统美德，是个人立身之本，是社会运行之基。本次综合性学习《人无信不立》旨在引导同学们深入理解诚信的内涵与价值，反思诚信在当代社会的意义，并努力践行诚信原则。本同步练习将帮助同学们巩固所学，深化思考，提升运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

一、基础积累与梳理

1.成语积累：请根据你的积累，写出至少五个与“信”相关的成语，并解释其中两个的含义。

*成语：（例如：一诺千金、言而有信）

*解释1：

*解释2：

2.名言警句：除了课文中提及的，你还知道哪些关于“诚信”的名言警句？请写出至少三句，并注明作者或出处（若知道）。

*（1）

*（2）

*（3）

*故事梗概：

*体现的诚信品质：

4.“信”之内涵：“信”是一个内涵丰富的字。结合所学和思考，你认为“信”主要包含哪些层面的含义？（至少列举三点）

二、理解辨析与思考

1.情境分析：阅读下列情境，思考并回答问题。

*情境一：小明答应同学周末一起去图书馆，但周末临时有他非常想看的电影上映，他该怎么办？

*情境二：商家为了促销，夸大产品功效，甚至虚构用户好评，这种行为是否违背诚信原则？为什么？

*情境三：有人说“善意的谎言”不是不诚信，你如何看待这种观点？

*