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- 2026-06-06 发布于云南
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第2课时实际问题与反比例函数（2）
——杠杆问题和电学问题;公元前3世纪，有一位科学家说了这样一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球！”你们知道这位科学家是谁吗？这里蕴含什么样的原理呢？;若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比，则杠杆平衡.后来人们把它归纳为“杠杆原理”.通俗地说，杠杆原理为：;学习目标：
1．探索运用反比例函数来解决物理中的实际问题.
2．能综合运用物理杠杆知识、电学知识和反比例函数的知识解决一些实际问题.;例3小伟欲用撬棍撬动一块大石头，
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