第5课-让挫折丰富我们的人生-第2框-挫折面前也从容.pptVIP

第二框挫折面前也从容;学习目标

1、使学生懂得挫折能够磨炼意志，在挫折中增长智

慧，知道战胜挫折的方法。

2、能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难。

3、初步形成自我调试和应对挫折的能力。

教学重点

寻找应对挫折的方法

教学难点

挫折的两面性;试看大风雪，独立有青松。;一、“艰难困苦，玉汝于成”;清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成的挫折击垮，下决心干一番事业，他写下了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了。终于完成了传世名著《聊斋志异》。;我国数学家陈景润，在十年动乱期间被送进“专政队”，被当作“白专典型”遭受批判，受尽谩骂、嘲讽和打击。在这样恶劣的环境里，他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想，终于提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”，为摘下“数学皇冠上的明珠”------歌德巴赫猜想，做出了突出贡献。;一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。;享受挫折;享受挫折;二、寻找应对挫折的有效方法;讨论：;战胜挫折的方法：;小竞赛：

请你回答，下列发明的发明