2026年教师资格之幼儿综合素质自我提分评估(附答案）.docx

2026年教师资格之幼儿综合素质自我提分评估(附答案）

单项选择题（本大题选取核心提分评估典型题10道，每道2分）

1.某幼儿园中班李老师，认为好动、爱插话的孩子就是“不守规矩的坏孩子”，经常让这类孩子站在教室最后五分钟反思，从不给他们改正表现的机会，李老师的做法违背了哪项育人为本的儿童观？

A.幼儿是发展的人

B.幼儿是独特的人

C.幼儿是具有独立意义的主体

D.幼儿是教育活动的被动接受者

2.小班张老师组织“春天的花”美工活动时，不会要求所有幼儿都画出一模一样的红色五瓣花朵，而是鼓励幼儿画出自己见过的、喜欢的花，还会根据每个幼儿的绘画基础给出不同的调整建议，张老师的做法符合教师职业道德规范