第九单元：数学广角——鸡兔同笼（知识清单）数学人教版四年级下册（原卷版）.docxVIP

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人教版四年级数学下册

第九单元：数学广角——鸡兔同笼（单元复习讲义）

（知识梳理+典例分析+变式练习）

知识点01：列表法解鸡兔同笼

1.鸡兔同笼基本特征

（1）已知：总头数（鸡+兔一共多少只）、总脚数

（2）求：鸡有多少只，兔有多少只

2.适用情况：数字比较小，直接一个个试。

3.解题步骤

（1）从鸡最多、兔0只开始列，或从中间开始列；

（2）依次：鸡减少1只→兔增加1只；

（3）每一行算出总腿数；

（4）找到总腿数和题目一样的那一行，就是答案。

4.技巧

（1）不用从头列到尾，腿多了就增加鸡，腿少了就增加兔。

（2）可以跳着列，更快找到答案。

知识点02：假设法解鸡兔同笼

1.解题步骤

（1）第一步：假设全是鸡（或全是兔）

假设笼子里全是鸡：总腿数=总只数×2

（2）第二步：算腿数差

用实际总腿数?假设总腿数得到多出来的腿数

（3）第三步：求兔子只数

每把1只鸡换成1只兔，会多2条腿兔的只数=多出来的腿数÷2

（4）第四步：求鸡的只数

鸡的只数=总只数?兔的只数

【口诀】假设全是鸡，先算腿差数；腿差除以二，兔子就求出。

2.反过来假设全是兔也可以：

（1）假设全是兔，算总腿数；

（2）算多出的腿数；

（3）鸡的只数=多出腿数÷2；

（4）兔=总数?鸡。

考点1：列表法解鸡兔同笼

【典型例题1】笼子里共有24只鸡和兔，一共70只脚。鸡有