原创力文档《带刺的朋友》教案
教学目标:
1、自主学习本课生字，结合语境确定多音字的读音，根据情境、
东西停住脚兴许是在用力摇晃吧树枝哗哗作红枣噼里啪啦地落了一地板书摇枣这里的兴许是什么意思请你说说它的近义词好像可能大概这是一个表示猜测的词语为什么作者不能肯定地表示刺猬是在用力摇晃天黑看不清作者表达前后呼应那作者是根据什么内容作的推测呢与下
借助近义词理解词语的意思,并积累。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读，体会句子的不
同表达方式
《带刺的朋友》教案
教学目标:
1、自主学习本课生字，结合语境确定多音字的读音，根据情境、
东西停住脚兴许是在用力摇晃吧树枝哗哗作红枣噼里啪啦地落了一地板书摇枣这里的兴许是什么意思请你说说它的近义词好像可能大概这是一个表示猜测的词语为什么作者不能肯定地表示刺猬是在用力摇晃天黑看不清作者表达前后呼应那作者是根据什么内容作的推测呢与下
借助近义词理解词语的意思,并积累。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读，体会句子的不
同表达方式
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