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医学院校健康管理人才培养指南（试行）

一、培养定位与目标

（一）培养定位

本指南适用于普通高等医学院校健康管理专业本研层次人才培养，兼顾在职人员继续教育培养，面向健康中国战略核心需求，立足全人群全生命周期健康服务定位，突出医学院校医学背景优势，以“医学打底、管理赋能、实践落地”为核心原则，培养具备扎实医学基础、掌握健康管理核心技术、能胜任多场景健康服务需求的复合型应用型人才，填补我国健康管理专业人才总量与质量缺口。根据《健康中国行动（2019-2030年）》规划，到2030年我国每千人常住人口需配备1名合格专职健康管理人员，对应总需求约140万人；截至2023年底，我国具备正规医学院校教育背景的合格健康管理人员不足28万人，行业总缺口超过110万人，其中基层医疗卫生机构、健康产业领域人才缺口分别达65%、58%，医学院校作为健康管理人才培养的核心阵地，必须明确差异化培养定位，优化培养体系，保障人才供给质量，区别于普通院校开办的健康管理专业，重点强化临床与预防基础，解决行业“懂管理不懂医”的核心痛点。

（二）培养目标

1.本科层次：培养拥护党的卫生健康工作方针，具备良好职业素养，掌握扎实临床医学、预防医学基础知识，熟练掌握健康监测、风险评估、健康干预、健康管理服务组织等核心技能，能够在基层医疗卫生机构、医疗机构、健康产业领域从事一线健康管理服务的应用型专门人才；兼顾培养具备科研基础