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- 2026-06-08 发布于四川
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分类与整理(1);在公园里看到好多气球。;你能说一说图中有哪几个气球吗?;想一想:能够有哪几个分类方法?;试一试:这些气球有很多不一样形状,请你按形状分一分。;交流展示:数一数,每种形状气球各有几个呢?你会用自己方法统计结果吗?展示你方法。;交流展示:数一数,每种形状气球各有几个呢?你会用自己方法统计结果吗?展示你方法。;像这种把同类事物排成一列画出图,叫象形统计图。;统计和展现方式即使不一样,但分类结果都相同。;交流展示:你还能按照什么来分类呢?说一说,用自己喜欢方法统计并展示结果。;;想一想:对比两种不一样分类,你有什么发觉?;把每组不一样物品圈起来。;;仔细观察,你看到了什么?能够怎样分类呢?;按种类分;()个;按卡片形状分;()个;按同一标准分类,统计和展现方式即使不一样,但分类结果都相同。;这节课你们都学会了哪些知识?;第22页;第23页
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