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小学语言文字工作总结1（2篇）

小学语言文字工作总结1

一、统一管理，加强语言文字规范化建设C

我们已建立起语言文字的工作网络，学成立了由长任组

长，有关部门负责人和年级主任任成员的语言文字规范化工作小

组，统筹领导和管理全的语言文字二作。我们重视将语言文字

工作作为常态管理，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》

和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,

做好普及普通话和用字规范化工作，使全体教职员工和学生具有

用语用字规范化的意识，提高用语用字规范化的能力。

为了保证这项工作的具体实施，学建立了完善的语言文字

规范化规章制度，还成立了语言文字二作实施小组，各班都成立

了“说普通话，写规范字”监督小组，主要监督本班同学在日常

学习、活动中说好普通话，写好规范字。对该项工作的实施，学

对出现的问题进行必要的通报，督促定期改正。

二、精心