2026年春季学期五年级下册数学思维拓展培优专项（含解题思路 + 答案）.pdfVIP

五年级下册数学思维拓展训练（培优拔高

专项｜含解题思路+答案）

适用：课内拔高、思维培优、期末冲刺、小升初衔接

范围：因数与倍数、长方体正方体、分数意义、分数运算、解方程、折线统计图高频

拓展难题

第一部分：因数与倍数思维拓展（高频培优）

核心考点：奇偶性判断、最大公因数、最小公倍数、余数问题、分段周期问题

拓展题1（奇偶性推理）

有30个连续自然数，其中奇数和偶数的数量相差几个？和是奇数还是偶数？

解题思路：30个连续自然数，奇偶各15个。奇数个奇数相加=奇数，偶数相加=偶

数，奇数+偶数=奇数。

答案：数量相差0个，总和是奇数。

拓展题2（最大公因数应用）

把长48cm、宽36cm的长方形纸板，裁成大小相等的正方形且无剩余，正方形边长最

大是多少？能裁多少个？

解题思路：求长和宽的最大公因数。

48和36的最大公因数是12。

个数：(48÷12)×(36÷12)=4×3=12（个）

答案：边长最大12cm，可裁12个。

拓展题3（最小公倍数应用·发车问题）

公交车A每6分钟发一班，公交车B每8分钟发一班，两车同时发车后，至少再过多

少分钟再次同时发车？1小时内最多同时发车几次？

解题思路