江苏省常州高级中学2026-2026学年高一12月学情调研英语试题.docxVIP

引言

江苏省常州高级中学（以下简称“常中”）____学年高一12月学情调研英语试题，作为学生进入高中后的首次重要阶段性检测，旨在全面评估学生在过去一个学期中英语学科的学习成效，及时发现教与学过程中存在的问题，为后续教学策略的调整与优化提供科学依据。本试题严格遵循国家课程标准及高中英语教学指导意见，在考查基础知识与基本技能的同时，注重对学生语言运用能力、思维品质及文化意识的综合检测，力求体现新课改的理念与要求。

一、试题设计理念与原则

本套试题的命制以“立德树人”为根本任务，坚持以下设计理念与原则：

1.立足基础，注重能力：试题全面覆盖了高一上学期核心词汇、重点语法及基本话题，确保对基础知识的有效检测。同时，通过多样化的题型和真实的语境设置，重点考查学生在具体情境中运用语言知识解决实际问题的能力，如信息获取、逻辑推理、语篇理解及书面表达能力。

2.依循课标，导向教学：试题严格依据《普通高中英语课程标准》的要求，在题型设置、难度控制、能力考查等方面与课标保持高度一致。试题不仅是对学生学习结果的检验，更是对日常教学的引导，促使教师关注学生核心素养的培养。

3.关注语用，渗透文化：试题选材广泛，内容积极向上，涉及中外文化、社会热点、科技发展、个人成长等多个领域。在考查语言知识的同时，注重培养学生的跨文化交际意识和人文素养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

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