原创力文档K12学习教育
第8课笔墨丹青教学设计
线条讲求神似意境和气韵过程与方法对话探究讨论师生合作等情感态度与价值观要求学生在绘画鲜明的感性形象之外从历史的整体视野中联系不同的时代背景和艺术家的个性真正体绘画中所蕴涵和积淀的民族审美情趣人生志趣和哲学观念教学重点中国古代绘画的发展历程及
课标要求：概述中国古代绘画艺术起源、演变的过程，
了解中国绘画的基本特征和发展脉络。
教学目标：
知识与能力：通过本课学习，使学生熟悉中国古代绘画
史上著名的画家和作品，掌握
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第8课笔墨丹青教学设计
线条讲求神似意境和气韵过程与方法对话探究讨论师生合作等情感态度与价值观要求学生在绘画鲜明的感性形象之外从历史的整体视野中联系不同的时代背景和艺术家的个性真正体绘画中所蕴涵和积淀的民族审美情趣人生志趣和哲学观念教学重点中国古代绘画的发展历程及
课标要求：概述中国古代绘画艺术起源、演变的过程，
了解中国绘画的基本特征和发展脉络。
教学目标：
知识与能力：通过本课学习，使学生熟悉中国古代绘画
史上著名的画家和作品，掌握
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