英语教研活动简报.docxVIP

英语教研活动简报

活动主题：深化核心素养导向下的英语课堂教学实践与反思

活动时间：近期

活动地点：本校多功能会议室

参与人员：全体英语教师

主持人：教研组长

一、活动概况

为进一步落实新课标理念，提升英语教师的专业素养和课堂教学效能，本次教研活动围绕“核心素养导向下的英语课堂教学实践与反思”这一核心议题展开。活动旨在通过理论学习、课例观摩、互动研讨等形式，引导教师深入思考如何将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养有机融入日常教学，切实推动英语教学质量的稳步提升。

二、主要内容与过程

（一）理论引领：解读核心素养内涵，明确教学方向

活动伊始，教研组长带领全体教师重温了新课标的核心内容，重点解读了英语学科核心素养的四大维度及其在教学中的具体体现。强调指出，当前英语教学应从传统的知识传授转向综合素养的培育，教师需在教学设计中更加注重情境创设的真实性、任务活动的探究性以及学生主体地位的凸显。通过对“如何在不同课型中有效渗透核心素养”的专题分享，为后续的课例观摩与研讨奠定了理论基础。

（二）课例观摩：聚焦实践操作，展现教学智慧

本次活动选取了两位青年教师的公开课作为研讨载体。

1.第一节：阅读课观摩

李老师执教的阅读课，以一篇关于跨文化交际的短文为素材，巧妙设计了由浅入深的学习任务链。从快速阅读获取主旨大意，到精读分析文本结构与细节信息，再到批判