原创力文档《分数的简单计算》教案
内容分析
在本节课前面的学习中，学生已经认识了几分之一和几分之几的分数并能比较分数
的大小，本节内容是同分母（分母小于10）分数加减法的计算。学习分数的简单计算，
几该怎么列式呢学生列式为二师猜一猜二等于多少学生自主计算小组讨论汇报算法预设把一个西瓜平均分成份其教师结合学生的回答用课件演示吃掉的过程设计意图在探究加法的过程中结合情境和示意图从分数的含义出发解决了分数加法计算的问题继续刚才的例子探究分数
理解算理是关键，为了避免学生把分数加、减法与整数加、减法相混淆
《分数的简单计算》教案
内容分析
在本节课前面的学习中，学生已经认识了几分之一和几分之几的分数并能比较分数
的大小，本节内容是同分母（分母小于10）分数加减法的计算。学习分数的简单计算，
几该怎么列式呢学生列式为二师猜一猜二等于多少学生自主计算小组讨论汇报算法预设把一个西瓜平均分成份其教师结合学生的回答用课件演示吃掉的过程设计意图在探究加法的过程中结合情境和示意图从分数的含义出发解决了分数加法计算的问题继续刚才的例子探究分数
理解算理是关键，为了避免学生把分数加、减法与整数加、减法相混淆
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