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教师职业素养与教育教学指导手册

第1章师德修养与职业认同

1.1新时代教师使命与角色定位

教师不仅是知识的传递者，更是学生价值观的塑造者和人生方向的引路人。在新时代背景下，教师需深刻认识到“立德树人”是教育的根本任务，这意味着我们要将道德教育融入知识传授的全过程，确保学生不仅学会知识，更学会做人。教师的角色定位需从单一的“教书匠”向“引路人”和“人生导师”转变。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应成为学生健康成长的引领者，在心理上成为学生的知心朋友，在道德上成为学生的道德楷模。

教师使命的核心在于“为党育人、为国育才”。这要求教师将国家发展的战略需求转化为具体的教学行