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- 2026-06-06 发布于贵州
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专题02导数切线应用培优归类
题型1导数基础:两个计算
导数基础计算技巧:
1.任何导数值f(x0),都是具体的数,求导时候,可以作为常数对待。
2.复杂多项式形式的函数求导,可以利用整体代换法来换元对待。
1.(23-24高二下·河北邢台·阶段练习)已知函数,则(????)
A.11520 B.23040 C.11520 D.23040
2.(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)已知函数,则函数在处的切线方程是(????)
A. B. C. D.
3.(23-24高二下·甘肃定西·阶段练习)已知是的导函数,且,则(????)
A. B. C. D.
4.(2025高三·全国·专题练习)在等比数列中,,若函数,则(???)
A. B. C. D.
题型2导数基础:切割意义
导数的几何意义,直观结果,就是对应点处的切线斜率,而在实际做题思维中,有两个方向:
定义方向:导数就是切线斜率。需要注意的是原函数增减,不仅仅对应着导函数正负,还要适当的对比,原函数的上凸下凹,还对应着导函数函数值的绝对值大小,可以适当借鉴物理学中的加速度来让学生理解。
切割线极限方向:导函数作为切线斜率,还要用极限思想,对应着割线的斜率。注意对应的极限逼近数值逼近思维。
1.(23-24高二下·吉林·阶段练习)已知函数的部分图象如图所示,为的导函数,则(????)
A. B.
C. D.
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