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- 2026-06-06 发布于山东
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专题04古代诗歌阅读
本套江苏高三二模真题汇编,古代诗歌阅读考情整体趋势分别从选材特点、题型特点、考点方面进行详细解读。
一、选材特点
1.时代分布:以唐宋诗词为主,涵盖唐诗、宋诗、宋词,其中宋诗和宋词占比更高(本次汇编中宋诗3首、宋词2首、唐诗1首),符合高考对唐宋文学重点考查的趋势。
2.题材类型:涉及咏怀抒情(如敖陶孙《病中用杜工部江村韵》)、赠别从军(钱起《送崔校书从军》)、咏物寄志(曾巩《和陈郎中》)、游戏抒怀(韦骧《观棋》)、羁旅感怀(刘过《贺新郎?弹铗西来路》)等,题材丰富,侧重个人情感与社会现实的结合。
3.作者选择:以非顶尖名家为主(如敖陶孙、韦骧、曾巩等),兼顾经典作家(陆游),既避免与课内重复,又保证作品的艺术水准和思想深度。
二、题型特点
1.固定题量:每首诗均设2题,第15题为选择题(考查理解与赏析),第16题为简答题(考查深层分析),与高考题型完全一致。
2.选择题考点:
侧重对诗句内容、手法、情感的正误判断;
常涉及典故理解(如“投笔从戎”“冯唐”)、意象分析(如“吴钩”“刀头”)、结构作用(如首联、颔联的功能)等;
错误选项多为“曲解诗意”“强加因果”“手法误判”(如韦骧《观棋》中“观棋人议论导致
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