临床思维训练：贫血伴发热.pptxVIP

CLINICALTHINKINGTRAINING临床思维训练：贫血伴发热一例急性髓系白血病（AML）诊疗思辨提升临床思辨能力，规范诊疗路径，通过真实病例解析建立系统化的血液病诊疗思维框架核心目标：建立严谨的临床逻辑思维体系临床征象：深度剖析贫血伴发热的鉴别诊断实战应用：AML诊疗全流程的规范化实施讲者：血液内科教研组|日期：2026年6月

PART01病例导入与初步评估

病例简介：基本信息01患者基本信息王先生，68岁，退休工人。既往体健，无特殊慢性病史记录，生活作息规律，否认近期毒物接触史。02就诊主诉进行性乏力、面色苍白3个月，活动后心悸气促；近1周症状加重，并伴不规