人教统编版中外历史纲要上第16课两次鸦片战争教学设计.docxVIP

人教统编版中外历史纲要上第16课两次鸦片战争教学设计

一、课程基本信息

*年级：高中一年级

*教材版本：人教统编版《中外历史纲要》（上）

*课题：第16课两次鸦片战争

*课时：1.5课时（约75分钟，可根据实际情况调整）

二、教学目标

（一）核心素养目标

*唯物史观：通过分析两次鸦片战争的背景、过程及影响，认识到西方列强的侵略是导致近代中国社会沉沦的重要外部因素，而清朝的腐朽落后是内部根本原因，理解历史发展的客观性与复杂性。

*时空观念：准确掌握两次鸦片战争的时间、主要战场、重大事件及涉及的不平等条约，将其置于19世纪资本主义扩张和中国封建社会衰落的宏观时空背景下进行考察。

*史料实证：引导学生阅读《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》等不平等条约的节选内容，以及相关时人日记、评论等史料，培养学生从史料中获取有效信息、分析历史问题的能力。

*历史解释：理解两次鸦片战争是工业革命后西方列强对外扩张的必然结果，认识不平等条约对中国主权和社会发展的深远危害，能够对“鸦片战争是中国近代史的开端”这一论断进行初步阐释。

*家国情怀：通过学习近代中国屈辱的开端，激发学生的民族危机感和历史责任感，培养爱国主义情感，认识到国家富强、民族独立的重要性，树立为实现中华民族伟大复兴而努力的志向。

（二）三维目标

*知识与能力：

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