专项训练：课时11.1 功（原卷版）.docxVIP

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课时11.1功

【第十一章功和机械能】

TOC\o1-2\h\u目标导航 1

核心考点 2

知识点一功的概念 2

知识点二力是否做功的判断 2

知识点三功的计算 2

题型讲练 3

题型一功的概念和单位 3

题型二力做功的必要因素 3

题型三功的计算和估算 4

题型四比较功的大小 5

分层训练 6

【基础夯实巩固提升】 6

【培优拓展思维创新】 9

2026年课程标准

物理素养

1、正确判断力是否对物体做功，并解释原因?。

2、熟练应用公式计算功，规范使用单位?。

3、举例说明功的实际意义，体现物理知识的应用价值?。

物理观念：理解功的定义，掌握计算公式，识别做功的条件?。

科学思维：知道力做功的必要条件，知道不做功的三种情况?。

科学探究：通过实验探究和实例分析（如叉车搬运货物、推土机推土等）理解抽象概念??。

科学态度与责任：认识物理学与生活的联系，激发学习兴趣，培养合作意识与科学探究精神???。

知识点一功的概念

1.功的定义：一个力作用在物体上，使物体在力的方向上通过一段距离，这个力就对物体做了功。

2.功的单位：在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位是牛?米，它有一个专门的名