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  • 2026-06-06 发布于江苏
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幼儿教育发展与课程设计手册

第一章幼儿教育概述

1.1幼儿教育的基本理念

1.2幼儿教育的目标与任务

1.3幼儿教育的原则与方法

1.4幼儿教育的课程设置

1.5幼儿教育的评价体系

第二章幼儿认知发展

2.1幼儿感知觉发展

2.2幼儿记忆发展

2.3幼儿思维发展

2.4幼儿语言发展

2.5幼儿想象力与创造力发展

第三章幼儿社会性发展

3.1幼儿人际关系发展

3.2幼儿道德发展

3.3幼儿性别角色认知

3.4幼儿规则意识与遵守

3.5幼儿合作与竞争行为

第四章幼儿艺术教育

4.1幼儿美术教育

4.2幼儿音乐教育

4.3幼儿舞蹈教育

4.4幼儿戏剧教育

4.5幼儿综合艺术教育

第五章幼儿健康教育

5.1幼儿身体保健

5.2幼儿心理健康

5.3幼儿疾病预防

5.4幼儿安全教育

5.5幼儿生活习惯培养

第六章幼儿科学教育

6.1幼儿科学探究能力培养

6.2幼儿科学知识学习

6.3幼儿科学态度与价值观

6.4幼儿科学教育方法

6.5幼儿科学教育评价

第七章幼儿语言教育

7.1幼儿语言习得理论

7.2幼儿语言教学策略

7.3幼儿语言环境创设

7.4幼儿语言评价方法

7.5幼儿语言教育研究

第八章幼儿教育实践案例

8.1幼儿教育优秀案例分享

8.2幼儿教育问题分析与解决

8.3幼儿教育创新实践摸索

8.4

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