【2026年整理】小学英语：多元评价学生-促其全面发展.pptVIP

多元评价学生

促其全面发展

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一、评价的理念

二、评价的内容与标准

四、评价的收获

三、评价的方式

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一、评价的理念

激发学生的学习兴趣，调节学生求知的目标，在方法上给予学生正确的导向。

诊断学生在学习中的困难，反映学生的英语学习成就和进步，及时调整和改善教学过程。

全面了解学生英语学习的历程，帮助学生认识到自己在听、说、读、写的学习技能方面，语音、语法和词汇等方面、学习策略和学习习惯等方面都有哪些长处和不足。

•使学生形成正确的学习预期，形成对英语学习积极的态度、情感和价值观，帮助学生认识自我，树立信心。

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二、评价的方式

1学生自评－－让学生成为评价的主体，学会自我反思，对自己负责。

２学生互评－－肯定自评，相互交流学习的重要途径。

3家长评－－加强家校联系，形成教育合力，促进学生全面提高的有效手段。

4教师监督

家长