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- 2026-06-06 发布于河北
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4古代诗歌四首
【核心素养】
◎文化自信:激发对中华优秀诗歌文化的热爱。
◎语言运:准确、流利、有感情地朗读诗歌。初步了解古代诗歌的一些文学常识。
◎思维能力:结合写作背景和景物描写,感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融
的特点。重(点)
◎审美创造:学习欣赏古诗,结合朗读展开想象,感受诗歌的意境美。(难点)
【教学课时】
2课时
【教学准备】
布置学生完成《状元大课堂》本课预习部分。
4古代诗歌四首
【核心素养】
◎文化自信:激发对中华优秀诗歌文化的热爱。
◎语言运:准确、流利、有感情地朗读诗歌。初步了解古代诗歌的一些文学常识。
◎思维能力:结合写作背景和景物描写,感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融
的特点。重(点)
◎审美创造:学习欣赏古诗,结合朗读展开想象,感受诗歌的意境美。(难点)
【教学课时】
2课时
【教学准备】
布置学生完成《状元大课堂》本课预习部分。
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