初中数学八年级下册：三角形三边垂直平分线的性质与尺规作图专题（第2课时）.docx

初中数学八年级下册：三角形三边垂直平分线的性质与尺规作图专题（第2课时）

一、基于大单元架构的教学设计总览

（一）教学内容与学科本位分析

本节课选自北京师范大学出版社《义务教育教科书·数学》八年级下册第一章《三角形的证明》第三节“线段的垂直平分线”第2课时，属于“图形与几何”领域中“图形的性质”板块。从学科知识体系看，本节课是在学生已经系统学习了轴对称现象、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质与判定，以及第1课时线段垂直平分线的性质定理与判定定理、基本尺规作图（作一条线段的垂直平分线）之后的深层延展。本节课承载着三大核心教学功能：其一是定理的深化应用，即利用性质定理与判定定理证明三角形三边