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- 2026-06-06 发布于福建
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2026年3月29日全国事业单位联考B类《综合应用能力》(重庆市卷)
给定材料
材料一:
材料1
近年来,⽣成式⼈⼯智能取得突破性进展。它可以根据⼈类指令迅速完成写⽂章、绘画、作曲、制作视频和动
画等内容⽣成任务,其创作涉猎的范围极其⼴泛,⽽且⽔平随着技术发展和训练量增加还在不断提升。与符号主义
将智能视为符号的形式化操作和逻辑推理不同,⽣成式⼈⼯智能的技术基础是类脑神经⽹络。随着⼤数据时代的到
来,海量的训练数据、必要的算⼒基础和庞⼤的数据模型,有⼒的推动了⽣成式⼈⼯智能⾛向成熟。⽣成式⼈⼯智
能作为⼀种重要的创新⼯具。辅助⼈类解决复杂问题,推动知识发现,拓展艺术表现,正在塑造⼀个更具有创造性
的智能化世界。
材料2
材料二:
⽬前,⽣成式⼈⼯智能已⼴泛应⽤于教育领域,教育⼯作者正在利⽤这⼀⼯具。建设更智能、适应性更强的教
育信息系统,实现优质教育资源的共享与传递,推动教育向更⾼⽔平迈进。然⽽,⽣成式⼈⼯智能在教育应⽤中也
存在模型⾃身缺陷、可能会成为“作弊”⼯具等⻛险,因此对⽣成式⼈⼯智能教育领域的研究和监管。需要重点考虑
以下⼏个⽅⾯:
第⼀,合理使⽤⼯具。教师、学⽣等教育相关⼈员要避免过度依赖⼯具⽽忽略其他教学资源和⽅法。
第⼆,__①__
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