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小学音乐教育中信息技术与音乐创作与表演能力的提升研究论文

**摘要**

在信息技术高速发展的时代背景下，小学音乐教育正经历着前所未有的变革。传统教学模式已难以满足学生个性化学习需求，而信息技术与音乐创作的深度融合，为提升学生的音乐创作与表演能力开辟了新路径。本研究通过分析信息技术在音乐教学中的应用现状，探讨其对学生创作思维、实践能力及审美素养的促进作用，并提出优化策略，旨在为小学音乐教育创新提供理论依据和实践参考。

**关键词**

信息技术；音乐创作；音乐表演；小学教育；能力提升

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**一、引言**

音乐是情感的语言，是艺术教育的灵魂。在小学阶段，音乐教育不仅是技能传授的过程，更是培养学