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幼儿园师德师风考核方案

为深入贯彻落实国家关于加强教师队伍建设的各项要求，全面提升我园教师的职业道德素养和专业行为规范，营造风清气正的育人环境，保障幼儿健康快乐成长，特制定本师德师风考核方案。

一、总则

（一）指导思想

以国家教育方针为指导，以《幼儿园教师专业标准（试行）》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神为依据，坚持立德树人根本任务，将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，引导教师自觉践行社会主义核心价值观，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

（二）考核目的

通过科学、规范的考核，客观评价教师的师德师风表现，激励教师不断提升自身职业道德水平，明确师德底线，强化责任意识，形成正向激励机制，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的幼儿园教师队伍。

（三）考核对象

本园全体在岗教师（包括专任教师、保育员及其他承担教育教学相关工作的人员）。

（四）考核原则

1.立德树人，育人为本：将促进幼儿身心健康发展作为考核的出发点和落脚点。

2.客观公正，实事求是：以事实为依据，定量与定性相结合，确保考核结果的真实性和公信力。

3.民主公开，全员参与：广泛听取各方意见，考核过程和结果适当公开，接受监督。

4.注重过程，激励改进：关注教师日常行为表现，将考核与教师专业发展相结合，鼓励持续改进。