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学习相邻数大班数学教案

一、教学目标

1.知识与技能：让幼儿能够理解相邻数的含义，能够找出一个数的相邻数。

师分发相邻数游戏卡片引导幼儿找出相邻数小组讨论教师组织幼儿进行小组讨论分享找出相邻数的方法五作业布置家庭作业家长协助幼儿完成操作活动材料巩固相邻数的概念课后反思教师反思教学过程对幼儿的学习情况调整教学策略六教学策略游戏化教学通过趣味性游戏激

2.过程与方法：通过游戏、操作活动，培养幼儿的观察能力、思维能力及动手

操作能力。

3.情感态度与价值观：激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿合作、谦让的良好品

质。

二、教学重点与难点

重点：让幼儿能够找出一个数的相邻数。

难点：让幼儿能够理解相邻数的含义。

三、教学准备

任务以及教学评价要注重家校合作共同促进幼儿的全面发展

1.物质准备：数字卡片、相邻数游戏卡片、操作活动材料。

2.环境准备：安静、舒适的学习环境。

四、教学过程

1.导入：教师出示数字卡片，引导幼儿说出数字。

2.新课导入：教师讲解相邻数的含义，让幼儿理解相邻数的概念。

3.实践操作：教师分发相邻数游戏卡片