2026年《中班科学实验教案《啄木鸟朋友》最新23篇》.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年《中班科学实验教案《啄木鸟朋友》最新23篇》

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？

中班科学实验教案1

活动设计背景

一次课间活动中我发现有几个小女孩在吹泡泡，后面跟了一大群孩子，他们又跑又跳地去追打泡泡，玩得甭提有多高兴了。孩子们玩泡泡的情景触发了我的灵感，既然孩子们这么喜欢玩泡泡，那我们就来做一个和泡泡有关的游戏或者活动吧。于是，我结合教材内容和本班幼儿的实际情况进行选材，利用本土资源制作吹泡泡用的泡泡水和不同形状的吹泡器，让幼儿通过实验来体验发现的乐趣，进一步了解科学知识。

活动目标

1.尝试用不同形状的工具吹泡泡，并观察泡泡的变化情况，培养幼儿探索的兴趣。

2.在实验过程中体验发现的兴趣。

3.培养幼儿动手的能力。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学重点、难点

用不同形状的工具吹泡泡，观察泡泡的变化情况。

活动准备

1.用铁丝做成不同形状的铁丝框，自制的泡泡水，纸杯若干个。

2.儿歌《吹泡泡》。

活动过程

一。开始部分：