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部编五年级上册语文第一单元教案及单元教学计划

（注：《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》等课文的教案可参照此模式，根据各课文特点设定具体课时目标、重难点和教学过程，此处不再一一详述。）

口语交际：制定班级公约

课时目标：

1.了解班级公约的含义和作用，知道制定班级公约的必要性。

2.学习围绕班级生活中的问题展开讨论，积极发表自己的意见和建议。

3.能与同学合作，共同制定出切实可行的班级公约。

教学过程：

1.情境引入，明确主题：从班级存在的一些现象入手，引导学生思考如何让班级更美好，从而引出“班级公约”。

2.讨论交流，提出建议：分组讨论班级中需要改进的地方，针对这些问题提出具体的、可操作的建议。

3.汇总筛选，形成公约：将各组提出的建议汇总，全班讨论，筛选、整理出大家共同认可的条款，形成班级公约。

4.宣誓承诺，共同遵守：组织学生齐读公约，承诺共同遵守。

习作：我的心爱之物

课时目标：

1.能选择自己的心爱之物，写出它的样子、来历以及为什么会成为心爱之物。

2.学习运用具体事例和细节描写来表达自己的喜爱之情。

3.感受生活中的美好，培养热爱生活的情感。

教学过程：

1.激发兴趣，明确要求：通过展示自己的心爱之物或讲述相关故事，激发学生的写作兴趣，明确习作要求。

2.指导选材，打开思路：引导学生回忆自己的心爱之物，思考它的样子、来历、与自己