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2026年中级教育心理学笔试应试技巧与题解

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育现象的社会规律

B.教育过程中的心理现象及其规律

C.教育政策的制定与实施

D.教育资源的分配与管理

2.根据维果茨基的理论，最近发展区指的是（）。

A.学生已经掌握的技能水平

B.学生尚未达到的技能水平

C.学生通过支架能够达到的技能水平

D.学生与教师之间的差距

3.柯尔伯格的道德发展阶段理论中，处于习俗水平的学生主要依据（）。

A.法律和规则来判断行为对错

B.个人利益和公平原则来判断行为对错

C.社会规范和人际关系来判断行为对错

D.情感体验和道德直觉来判断行为对错

4.学习理论中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的是（）。

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.人本主义理论

5.教师通过提问引导学生思考，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

6.学生因害怕失败而不敢尝试新任务，这种现象属于（）。

A.成就动机

B.归因偏差

C.自我效能感

D.焦虑情绪

7.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

8.