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课外阅读对高中生语文情感态度价值观培养的实践研究论文

**摘要**

课外阅读作为语文教育的重要延伸，对高中生情感态度价值观的培养具有不可替代的作用。本研究通过实践观察与理论分析，探讨课外阅读如何影响高中生对语文学习的兴趣、文化认同的形成以及社会责任感的提升。研究发现，课外阅读能够丰富学生的情感体验，强化其人文关怀意识，并促进价值观的多元建构。本文结合具体案例，提出优化课外阅读实践的建议，为高中语文教育提供参考。

**关键词**

课外阅读；高中生；情感态度；价值观；语文教育

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###一、引言

语文教育不仅是知识的传授，更是情感、态度与价值观的培育过程。高中阶段是学生世界观、人生观形成的关