2026《金版教程》高考复习方案生物创新不定项版-第27讲 种群及其动态.pptxVIP

;1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。2.尝试建立数学模型解释种群的数量变动。3.举例说明阳光、温度和水等非生物因素以及不同物种之间的相互作用都会影响生物的种群特征。4.培养液中酵母菌种群数量的变化。;;1．(2023·山东，11)对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察，并统计了这些灰松鼠的存活情况，结果如图。下列说法正确的是()

A．所观察的这些灰松鼠构成一个种群

B．准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记

重捕法

C．据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱

D．对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体;解析：种群是在一定的空间范围内，同种生物所有

个体形成的整体，题中所观察的这些灰松鼠只是该地灰

松鼠种群的部分个体，不是全部个体，A错误；图示为

某年出生的所有灰松鼠的逐年存活情况，由图可知，随

着灰松鼠年龄的增大，其存活数逐渐下降，但当地每年

灰松鼠的种群数量未知，不能推断其种内竞争的情况，C错误；据题图分析，0～1岁的幼小灰松鼠存活数下降明显(曲线斜率大)，所以保护时应更加关注其幼体，D正确。;2．(2023·辽宁，10)在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全