初中语文试讲逐字稿模板通用版.docxVIP

各位评委老师，上午好/下午好！

我是今天参加试讲的XX号考生，我抽到的试讲题目是初中语文教材中的《[请在此处替换为具体课文篇目]》。下面，我将开始我的试讲。

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一、导入新课(预计用时：约3分钟)

（微笑，目光扫视学生，语气亲切自然）

同学们，大家好！在开始今天的新课之前，老师想先问大家一个问题/分享一个小故事/展示一幅图片/播放一段音频（*此处可根据课文内容选择具体导入方式*）。……（*简述导入内容，如：提到“友谊”，你们会想到什么呢？是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚，还是“海内存知己，天涯若比邻”的豁达？*）

今天，我们就要一起走进一篇与[此处点出课文核心主题或意象，如：“亲情”、“家国情怀”、“自然之美”、“人生感悟”]相关的课文，去感受文字背后的温度与力量。这篇课文就是我们今天要学习的——《[再次点题，板书课文题目及作者]》。请大家翻开课本第X页。

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二、整体感知(预计用时：约5-7分钟)

（语气稍转，引导学生进入文本）

1.初读课文，扫清障碍：

“书读百遍，其义自见”。首先，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字、不理解的词语，可以先圈点勾画出来，或者和同桌小声交流一下。老师也会在巡视过程中为大家提供帮助。好，开始吧！

（*停顿，做出巡视的姿态，目光关注“学生”*）

（*几分钟后*）好，同学们，朗读的声音渐渐小了。看