三年级下说课稿19剃头大师.docxVIP

《剃头大师》说课稿

各位老师，大家好！今天我说课的内容是部编版小学语文三年级下册的一篇精读课文——《剃头大师》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《剃头大师》是部编版三年级下册第六单元的一篇课文，本单元以“童年生活”为主题，旨在引导学生感受童年的美好与纯真。本文作者是秦文君，课文主要讲述了“我”自以为是“剃头大师”，主动请缨为胆小怕剃头的表弟小沙剪头发，结果把小沙的头发剃得乱七八糟，最后小沙还是去了理发店剃了个光头的故事。

课文语言生动活泼，充满了童真童趣。作者通过对人物语言、动作和心理活动的细腻描写，将“我”的天真顽皮、小沙的胆小怕事以及理发店老师傅的“威严”刻画得淋漓尽致。故事情节一波三折，引人入胜，非常符合三年级学生的阅读兴趣。同时，课文也蕴含着一定的生活道理，能让学生在欢笑之余有所思考。

二、说学情

三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对故事性强、语言幽默的课文抱有浓厚的兴趣。在生活中，他们大多有过理发的经历，对“剃头”这件事并不陌生，这为他们理解课文内容奠定了一定的生活基础。

然而，他们对于文中人物复杂的内心活动和作者幽默风趣的语言风格的把握可能还存在一定的难度。比如，“剃头大师”和“害人精”这两个称呼的含义及其背后所反映的人物情感，需要教师加以引导和点拨。此外，三