小学急救教育校本化课程构建与实施研究校园安全联动.docx

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小学急救教育校本化课程构建与实施研究校园安全联动

说明

课程目标不仅关注技能传授，更重视价值观的塑造，旨在提升学生的生命观念与安全责任意识。通过讲述真实案例、开展讨论交流，引导学生深刻理解生命至上理念，认识到掌握急救技能是每个公民神圣的权利和义务。课程应鼓励学生关注他人安全，培养其见义勇为、互助互爱的精神品质，消除对急救知识的陌生感与畏惧感，消除发生在我身上时我就能正确施救的认知偏差。强化学生在紧急状态下的心理调适能力，使其在面对突发意外时保持镇定，不因慌乱而做出错误的决策，并养成回家后主动复习、预习急救知识的习惯，形成终身学习的意识。

课程目标侧重于学生动手能力的训练与规范化的操作