七年级生物下册4.docx

Page1

《输送血液的泵-心脏〔第1课时〕》

【学习目标】

1.说出心脏的位置和形态。

2．描述心脏的构造和功能。

3．描述心脏的工作过程。

4.加深生物体构造与功能相适应的生物学观点。

5．明确体育熬炼对心脏的影响，增加进展适量体育熬炼的意识。

【课前预习任务】

测脉搏：

脉搏即动脉搏动，正常人的脉搏和心跳是全都的，我们通过测量脉搏跳动的次数来推想心脏跳的次数。

方法：

将手臂轻松放在桌面上，也可以放在自己的腿上，将食指和中指压在桡动脉处,力度适中,能感觉到脉搏搏动就行。一般测量30秒，然后乘以二就是一分钟的脉搏跳动次数。

测量打算及记录：

运动前

运动后1分钟

运动完毕后10分