二年级数学下册听课记录.docxVIP

基本信息

*授课教师：[此处可填写教师姓名]

*授课班级：二年级（X）班

*授课科目：数学

*授课内容：人教版二年级下册《除法的初步认识》第一课时

*授课时间：[此处可填写具体日期]上午/下午第X节课

*听课人：[此处可填写听课人姓名]

*听课地点：二年级（X）班教室

课堂教学过程记录与分析

一、复习导入(约5分钟)

*过程记录：

1.教师出示口算卡片，学生开火车口算乘法算式（如：2×3=？4×2=？等）。

2.教师提问：“我们已经学习了乘法，知道求几个相同加数的和可以用乘法计算。今天，我们要学习一种和乘法有联系的新运算。”

3.教师拿出6块磁性小黑板擦，提问：“老师这里有6块板擦，要分给2个小朋友，怎样分才公平呢？”引导学生思考“同样多”。

*教学分析：

*复习乘法口算，为本节课除法学习中“求一个数里面有几个几”及后续用乘法口诀求商做了铺垫。

*通过“分物”情境，自然引入“公平分”即“平均分”的概念，贴近学生生活经验，激发学习兴趣。导入环节简洁有效，能快速将学生注意力集中到新课内容。

二、新知探究(约20分钟)

*过程记录：

1.认识“平均分”：

*教师引导学生动手操作（或借助课件演示）：将6块板擦分给2个小朋友，怎样分才能让两人拿到的一样多？

*学生可能出现的分法：