五年级语文教案两茎灯草-全国优质课一等奖.docxVIP

《两茎灯草》优质课教学设计与反思——以五年级语文教学为例

一、教材分析

《两茎灯草》节选自清代吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，通过严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草而迟迟不肯咽气的经典情节，以极简练的白描手法，入木三分地刻画了一个吝啬鬼的形象。课文篇幅虽短，但人物性格鲜明，细节描写精妙，是培养学生观察、分析人物形象，体会讽刺艺术魅力的绝佳范本。本课时教学，应立足文本细节，引导学生在品读中感悟，在思辨中理解，感受古典文学的韵味与力量。

二、学情分析

五年级学生已具备初步的独立阅读能力和文本分析能力，对人物形象的感知多停留在直观层面。他们对新奇故事充满兴趣，但对古典文学的讽刺手法和人物性格的复杂性理解尚有难度。因此，教学中需搭建有效支架，通过情境创设、问题引导、品读感悟等方式，激发学生探究兴趣，引导他们由表及里，逐步深入文本内核。

三、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字词，理解重点词语的含义；有感情地朗读课文，把握课文主要内容。

2.过程与方法：通过抓住关键词句、品读细节描写，体会严监生的人物形象；学习通过动作、神态等细节描写刻画人物的方法。

3.情感态度与价值观：感受文学作品的讽刺艺术，初步体会作者对人物的批判态度；引导学生辩证看待人物，思考人性的复杂。

四、教学重难点

*重点：通过品读严监生临终前的动作、神态描写，分析其性格特点，理解人物形象。

*