（8页PPT）第一章第12节基础过关全练1题验证勾股定理.pptxVIP

5·3初中同步微课堂验证勾股定理

典题精讲利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形，这个图形被称为弦图，通过该图形，可以验证公式(????)A.（a+b)(a-b)=a2-b2B.（a+b)2=a2+2ab+b2C.c2=a2+b2D.（a-b)2=a2-2ab+b2勾股定理的验证

思路分析

解题策略?C

技巧点拨图通过对图形的切割、拼接，巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，勾股定理的验证有很多方法,结合图形的拼接、割补,通过面积相等证明是最常见的一种方法.通过拼图法或者割补法验证勾股定理时,关键是要找出相等的面积,通过面积之间的相等关系,将“形”的问题转化为“数”的问题.完全平方公式：（a+b)2=a2+2ab+b2，两数和的平方，等于它们的平方和加上他们的积的2倍.（a-b)2=a2-2ab+b2，两数差的平方，等于它们的平方和减去他们的积的2倍.

技巧点拨勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.即RtΔABC的三个边分别为a、b、c，且c为斜边长，那么c2=a2+b2.勾股定理只适用于直角三角形,其揭示的是直角三角形三边长之间的平方关系.直角三角形的判定条件：如果三角形的三边长a、b、c满足条件a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.也叫做勾股定理的逆定理.

巩固提升边长为a+b的正方形，如图所示