构建英语有效课堂教学活动的反1.pdf

构建英语有效课堂教学活动的反思

柴门中学杨春德

新课程实施以来,构建以学生为主体的有效的课堂教学活

设计的课堂活动是否生动富有情趣和吸引力另外还要避免重形式轻内容的倾向在体现教学目标的前提下将趣味活动和有效的语言时间有机结合起来使教学效果在有限的时间内达到最优化活动的可行性活动的可行性是教学能否顺利进行的保证教师在设计活动时应充分考虑学生

动成为英语教学的追求。有效的课堂活动能调动学生的多种感官参与

活动;能开拓

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